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Headline data

(i) 세계시민교육 (ii)지속가능발전 교육이 국가의 (a)국가교육정책 (b)교육과정 (c)교사교육, (d)학생평가에 기여하는 정도
Year Value Units
2020 0.883 교육과정
2020 1.0 국가교육정책
2020 0.833 학생평가
2020 1.0 교사교육

출처: United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC), United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - Institute for Statistics (UNESCO-UIS)

데이터 유형

국제기구통계(2유형)
국제기구에서 추정 및 모델링 등을 통해 작성한 한국 데이터입니다.
UN SDGs 지표에 대응하는 국내 통계가 없는 경우에 국제기구통계를 통해 모니터링 중입니다.
지표명

(i)세계시민교육 (ii)지속가능발전교육이 국가의 (a)국가교육정책 (b) 교육과정 (c)교사교육, (d) 학생평가 영역에서 주류화 된 정도(12.8.1/13.3.1과 동일)
정의

전 세계가 (i)세계시민교육(GCED)과 (ii)지속가능 발전을 위한 교육(ESD)이 (a)국가교육정책, (b)교육과정, (c)교사교육 (d)학생평가에 주안점을 두고 있는 정도
작성방법

네 가지 요소(정책, 커리큘럽, 교사교육, 학생평가)에 대해 여러가지 기준을 책정하고,
이 기준을 결합하여 각 요소에 0과 1사이의 단일 점수를 부여(Yes=1, No=0)
작성기관

United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC), United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - Institute for Statistics (UNESCO-UIS)
메타데이터 https://kostat-sdg-kor.github.io/sdg-indicators/public/data/Metadata-13-03-01_KOR.pdf 새 창에서 열기

이 표는 UN 통계 위원회에서 정의한 SDG 지표에 대한 메타데이터입니다. 전체 글로벌 메터데이터 는 UN 통계국에서 제공합니다.

지표명

(i)세계시민교육 (ii)지속가능발전교육이 국가의 (a)국가교육정책 (b) 교육과정 (c)교사교육, (d) 학생평가 영역에서 주류화 된 정도(12.8.1/13.3.1과 동일)
세부목표명

기후 변화 완화, 적응, 영향 감소, 조기 경보에 대한 교육, 인식 고취, 인구 및 제도 역량 개선
소관기구

United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC), United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - Institute for Statistics (UNESCO-UIS)
메타데이터 https://unstats.un.org/sdgs/metadata/files/Metadata-13-03-01.pdf 새 창에서 열기