| 데이터 유형 |
국제기구통계(2유형) |
|---|---|
| 지표명 |
교육지표에 대한 형평지수(성, 도농, 소득분위, 장애상태, 원주민, 분쟁영향 여부별) |
| 정의 |
SDG4 교육 지표들에 대한 성별/지역/소득/장애 등의 분류에 따른 상대적 비율. 형평지수 값이 ‘1’인 경우 두 집단이 동등함을 나타냄 |
| 작성방법 |
형평지수 산출이 요구되는 분야에서의 상대적으로 취약한 집단의 지표값에 대한 덜 취약한 집단의 지표값의 비(ratio)를 계산하는 방식으로 구성되며, 산출방법, 관련기관, 데이터 출처 등은 각 지표가 산출되는 방식을 따름 |
| 작성기관 |
유네스코 통계연구소(UIS) |
| 작성주기 |
(PISA) 3년, (TMISS) 4년 |
| 메타데이터 | https://kostat-sdg-kor.github.io/sdg-indicators/public/data/Metadata-04-05-01_KOR.pdf 새 창에서 열기 |
이 표는 UN 통계 위원회에서 정의한 SDG 지표에 대한 메타데이터입니다. 전체 글로벌 메터데이터 는 UN 통계국에서 제공합니다.
| 지표명 |
교육지표에 대한 형평지수(성, 도농, 소득분위, 장애상태, 원주민, 분쟁영향 여부별) |
|---|---|
| 세부목표명 |
2030년까지 교육에서의 성차를 해소하고, 장애인, 토착민, 취약상황에 처한 아동을 포함한 취약계층이 모든 수준의 교육과 직업훈련에 평등하게 접근 |
| 소관기구 |
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) |
| 메타데이터 | https://unstats.un.org/sdgs/metadata/files/Metadata-04-05-01.pdf 새 창에서 열기 |